Der Schritt in die Oberstufe ist ein wichtiger Abschnitt auf dem schulischen Weg. Damit dieser Übergang gut gelingt, informiert die Herderschule frühzeitig über Inhalte, Abläufe und Chancen der Oberstufe. Schülerinnen und Schüler sowie ihre Eltern erhalten dabei einen Einblick in das Konzept der Einführungsphase und erfahren, auf welche Unterstützung sie in dieser besonderen Phase zählen können.

Inhalte:

• Vorstellung des Konzepts der Einführungsphase
• Gestaltung des Übergangs in die gymnasiale Oberstufe
• Unterstützungsangebote der Schule
• Vorstellung des Schulprofils
  • Schwerpunkte
  • Wahlmöglichkeiten
  • besondere Angebote

An den Schnuppertagen können interessierte Schülerinnen und Schüler die Herderschule ganz unmittelbar erleben. Nach einer herzlichen Begrüßung lernen sie die Schulleitung, das Beratungsteam und einige unserer Schülerinnen und Schüler kennen, die von ihren Erfahrungen berichten und gerne Fragen beantworten. So entsteht ein lebendiger Eindruck davon, wie Lernen und Miteinander an der Herderschule gestaltet sind.

Inhalte:

• Begrüßung und Kennenlernen von Schulleitung, Beratungsteam und Schülerinnen und Schülern der Herderschule
• Erfahrungsberichte und Fragerunde
• Schnupperunterricht in verschiedenen Fächern
• Schulführung durch die Schülervertretung (SV)
• Authentischer Einblick in Schulalltag, Fächer und Lernatmosphäre

Anmeldung: Über abgebende Schule oder per E-Mail an die Herderschule

Zur Wahlparty laden wir alle Schülerinnen und Schüler der zukünftigen Jahrgangsstufe 11 ein. Die wichtigsten Informationen zur Kurswahl werden vorgestellt und offene Fragen rund um den Start in die Oberstufe beantwortet. In einem geselligen Rahmen gibt es Gelegenheit, sich auszutauschen und kennenzulernen. Die Mensa wirft den Grill an und sorgt dafür, dass der Blutzuckerspiegel nicht sinkt.

Inhalte:

• Informationen zur Kurswahl und zur Oberstufe
• Individuelle Beratung durch das Oberstufenteam

• Möglichkeit, Kurswahl direkt vor Ort abzuschließen

   

Die Oberstufenleitung informiert umfassend über die Kurswahlen zur Einführungsphase und erläutert das Verfahren der Kurswahl, Belegverpflichtungen und weitere Formalia. Darüber hinaus werden Förder- und Forderangebote sowie das Beratungsteam vorgestellt. Wir schaffen Raum für Fragen und Austausch, damit Eltern ihre Kinder gut informiert auf dem Weg in die Oberstufe und ganz konkret bei den Kurswahlen für die Einführungsphase begleiten können.

Ausblick auf die Qualifikationsphase und die Abiturprüfung: 

• Was sind die Zulassungsbedingungen für die Qualifikationsphase?
• Welche Anforderungen kommen auf die Schülerinnen und Schüler zu?
• Welche Möglichkeiten bieten sich für ihre weitere schulische Laufbahn?
• Welche Leistungskurse wird die Herderschule anbieten?

• Wie sehen die Abiturprüfungen aus? 
   

   

Zu Beginn der Einführungsphase finden die Klassenfindungstage statt – der gemeinsame Start in die gymnasiale Oberstufe. Die Veranstaltung beginnt mit einem Kick-off, bei dem sich die neue Jahrgangsstufe 11 kennenlernen und letzte Informationen zur Gestaltung der Einführungsphase weitergegeben werden.
 

Kick-off:

• Aktivitäten zur Stärkung des Miteinanders
• Einführung in Arbeitsweisen, Strukturen und Abläufe der Oberstufe
• Berufs- und Studienorientierung - Impulse und Angebote helfen dabei, persönliche Interessen und mögliche berufliche Wege zu entdecken

Die pädagogische Situation in den einzelnen Klassen steht im Mittelpunkt dieser Konferenzen. Die Lehrkräfte beraten über die individuelle Entwicklung der Schülerinnen und Schüler. Besondere Stärken werden dabei ebenso in den Blick genommen wie die Klärung von Unterstützungsbedarfen. Ziel ist es, den Lernprozess bestmöglich zu begleiten und bei Bedarf gezielte Maßnahmen einzuleiten.

Die Eltern erhalten im Anschluss bei Bedarf Rückmeldungen, sodass sie über den aktuellen Lern- und Entwicklungsstand ihres Kindes informiert sind und die schulische Förderung gemeinsam unterstützt werden kann.

Die Orientierungstage bieten den Schülerinnen und Schülern der Einführungsphase Gelegenheit, sich intensiv mit ihrer persönlichen und schulischen Entwicklung auseinanderzusetzen. In verschiedenen Workshops werden Themen behandelt, die für den weiteren schulischen Weg und die individuelle Zukunftsplanung wichtig sind.

• Workshops zu Berufs- und Studienorientierung
• Auseinandersetzung mit Interessen, Stärken und Perspektiven
• Selbstmotivation
• Zeitmanagement
• Methodenkompetenz
• Resilienztraining

Während der Leistungskurs-Schnuppertage haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, einen realistischen Einblick in die Arbeit der Leistungskurse zu gewinnen. Die Veranstaltung dient der thematischen und methodischen Orientierung und unterstützt die Schülerinnen und Schüler bei ihrer Entscheidung für die passenden Leistungskurse in der Qualifikationsphase.

Fundierte Entscheidungshilfe für die Qualifikationsphase durch …

• Teilnahme an Probeunterricht in drei Leistungskursen,
• Kennenlernen von Themen, Methoden und Anforderungen,
• Austausch mit Schülerinnen und Schülern aus verschiedenen Leistungskursen,
• Beratung durch Lehrkräfte.

Im April beginnt der Übergangsprozess in die Qualifikationsphase. In dieser Phase erhalten die Schülerinnen und Schüler umfassende Informationen zu den Kurswahlen und zur weiteren Gestaltung ihrer Schullaufbahn in der Oberstufe.

Ergänzend dazu findet ein Elternabend statt, bei dem auch die Eltern über die anstehenden Entscheidungen und Abläufe informiert werden. So können sie ihre Kinder gezielt unterstützen.

Darüber hinaus erfolgen individuelle Beratungen in den Klassen, um offene Fragen zu klären und eine fundierte Kurswahl zu ermöglichen. Ziel ist es, alle Schülerinnen und Schüler optimal auf den nächsten Abschnitt der Oberstufe vorzubereiten.